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Informations supplémentaires

Les EPI offrent:

• Une fonction variée comportant des responsabilités au sein d’un Etablissement à but social poursuivant des objectifs ambitieux et novateurs.
• Un cadre de travail motivant et dynamique permettant la prise d’initiative et le perfectionnement professionnel.
• Un processus de formation continue diversifié
• Les conditions de travail de la fonction publique.

Délai de postulation: 22 novembre 2026

Entrée en fonction : dès que possible

Classe de fonction : 10

SEULES LES CANDIDATURES COMPLÈTES SERONT PRISES EN CONSIDÉRATION (à joindre impérativement : lettre de motivation, curriculum vitae, copies des diplômes et attestations/certificats de travail).

Candidat OCE / Externe:

Un extrait de casier judiciaire vierge, ainsi qu’un extrait spécial du casier judiciaire seront systématiquement exigés en cas de recrutement.

En vertu de la directive transversale « Procédure de recrutement au sein des institutions de droit public et des entités subventionnées - collaboration avec l’Office cantonal de l’emploi », la priorité sera donnée aux candidat-e-s domicilié-e-s sur le canton de Genève.

En cas d'engagement, votre affectation et lieu de travail sont susceptibles d'être modifiés en cours de contrat pour des besoins d'organisation.

Vous pouvez consulter notre site www.epi.ge.ch

Companydescription

Description de l'entreprise

Les Etablissements publics pour l’intégration (EPI) ont pour mission de contribuer au bien-être et à l’intégration sociale et/ou professionnelle de personnes en situation de handicap ou en difficulté d’insertion professionnelle et/ou sociale.

Au sein des EPI, les Services socio-éducatifs sont chargés d’accompagner des personnes en situation de handicap avec troubles du développement intellectuelle et/ou troubles du spectre de l’autisme et/ou troubles psychiques en leur proposant des activités occupationnelles et de développement individualisées ou un accompagnement à domicile.

Plus de 900 personnes sont accompagnées, dans des contextes très variés.

L’appartement Corail accueille principalement des personnes présentant une déficience intellectuelle légère à modérée, avec troubles associés, notamment des troubles psychiques.

Jobdescription

Description du poste

• Intégrer les personnes concernées dans la vie de la cité en mettant en valeur leurs compétences et leurs ressources, tout en respectant leurs droits et leurs devoirs.
• Assurer un accompagnement socio-éducatif personnalisé, s’inscrivant en cohérence avec la politique institutionnelle « Intégration et Accompagnement ».
• Entretenir avec les personnes concernées des contacts positifs répondant aux valeurs socio-éducatives des EPI.
• Accompagner les personnes dans leur quotidien et leur fournir un soutien adapté à leurs besoins et leurs ressources
• Participer à la réalisation et à l’évaluation, au sein d’une équipe éducative pluridisciplinaire, des activités socio-éducatives.
• Faciliter les activités de socialisation, culturelles, de loisirs et/ou de travail.
• Savoir réagir de manière adéquate face à des situations difficiles et/ou complexes.
• Assurer des contacts et des relations fonctionnelles directes avec l’ensemble des secteurs et les différents partenaires externes.
• Accomplir les tâches administratives inhérentes au poste.

Qualifications

• Un CFC d’assistant-e socio-éducatif-tive ou toute autre formation jugée équivalente.
• Des connaissances du handicap psychique et/ou mental et/ou en alcoologie ainsi que la volonté de développer ses connaissances dans ces domaine
• Une expérience préalable dans un poste similaire et auprès de ce type de population est un atout.
• De faire preuve d’esprit de service vis-vis de populations en situation de vulnérabilité.
• De faire preuve d’un sens important des responsabilités et d’ouverture d’esprit.
• De posséder un sens relationnel développé, de l’aisance dans la communication et un goût prononcé pour le travail en équipe.
• D’avoir une flexibilité horaire.
• De maitriser les outils bureautiques usuels (Word, Excel et Powerpoint) et des outils métier spécifiques à disposition au sein des Etablissements.
• De maîtriser la langue française.